Новини

Вивчення матеріалу з певної теми вимагає систематизації, узагальнення знань, набутих учнями протягом вивчення не ти тільки фізики, а й багатьох суміжних предметів! Щоб підсумувати, узагальнити, закріпити набуті знання, проводяться узагальнюючі уроки після вивчення тієї чи іншої теми. Такі уроки зазвичай проводяться у кінці семестру! Вони не тільки формують ключові компетентності школярів, а й розширюють їх кругозір, розвивають їх аналітичне мислення, підвищують їх вміння комунікувати та вести діалог! Сьогодні узагальнення знань на уроці фізики у 8 класі було організовано учителем Мирославою Бондарчук у формі проведення семінару з теми"Теплоенергетика.Способи збереження енергетичних ресурсів". Учителю фізики вдалося реалізувати мету уроку через наскрізні змістові лінії "Екологічна безпека та сталий розвиток" та " Громадянська відповідальність". Надзвичайно цікавими та змістовними були виступи учнів з таких тем:
"Роль теплоенергетики у житті людини"," Перспективи розвитку альтернативної енергетики України", " Збереження енергетичних ресурсів", "Сучасні енергозбережувальні технології", "Вплив теплоенергетики на природу". Підкресливши важливість теми семінару, учитель фізики Мирослава Бондарчук наголосила на актуальності принципів енергозбереження для людини і значну увагу восьмикласників зосередила на екологічному вихованню та їх професійній орієнтації щодо вибору професії на майбутнє. Даний урок мав інформаційну спрямованість та сприяв розвитку міжпредметної компетентності учнів.

Під таким гаслом 6 грудня 2021 року у Головинському ліцеї відбулися заходи, присвячені Дню Збройних сил України. Учні 5 класу з ентузіазмом виготовили та написали листи нашим воїнам.
Ці маленькі листівки – є яскравим проявом поваги, любові, підтримки та віри в мирне майбутнє нашої країни, її свободу, незалежність та територіальну цілісність. Діти дізналися багато цікавої інформації та отримали ураган емоцій від того, що своєю творчістю долучилися до цього свята.

А хустка та не просто для краси!
В ній віра, оповита тороками,
Молитва тиха: «Господи, спаси
І збережи Вкраїну разом з нами…»

У 7 класі була проведена класна година “Мій улюблений день без насильства".Метою якою було активізувати процес ставлення кожного учня як творця і проектувальника власного життя, сприяти формуванню вміння розпізнавати різні види насильства.

З метою вироблення у дітей небайдужості та толерантності до проблеми булінгу, 30 листопада з класним керівником 6 класу Головинського ліцею було проведено конкурс малюнків на тему "Стоп булінг, ми проти насильства". Під час роботи з школярами поговорили про проблему булінгу в Україні, визначили його види, а також дізналися, що треба зробити, щоб зупинити булінгу.

Нестандартні уроки по – особливому цікаві, адже по сучасному структурований їх зміст та форми проведення, що сприяє зацікавленню учнів до вивчення предмету та формує їх життєво необхідні компетентності. Такі нетрадиційні підходи до навчання пробуджують інтерес в учнів, сприяють їх оптимальному розвитку і вихованню. 29 листопада 2021 року у 9 класі учителем фізики Мирославою Бондарчук було проведено «Урок –діалог» з фізики на тему «Око. Зір і бачення. Вади зору. Корекція. Окуляри». Даний урок мав комунікативну спрямованість і передбачав використання максимально різноманітних мовних засобів, самостійне опрацювання великого обсягу матеріалу учнями, підготовку доповідей міжпредметного характеру, виступи учнів, обговорення, власні судження та висновки, що сприяє розвитку комунікативних умінь учнів та навичок самостійної роботи, що перетворює малоцікаве повторення на захоплююче співставлення точок зору. В ході уроку цікавою та змістовною була онлайн-зустріч з лікарем- офтальмологом Оксаною Архипчук, яка провела міні-лекцію з даної теми і надала практичні поради школярам щодо збереження власного зору в умовах дистанційного навчання, здорового харчування учнів, що сприятиме профілактиці хвороб очей та їх корекції, захисту очей від комп’ютерного перевантаження, тощо. Лікар наголосила школярам на проведенні щорічної діагностики зору, що сприятиме його вчасній корекції. Реалізація наскрізної змістової лінії «Здоров’я і безпека» на даному уроці дозволить учням застосовувати набуті знання з фізики та отримані практичні поради для збереження здоров’я очей та виявляти ціннісне ставлення до власного здоров’я і здоров’я інших людей.

28 листопада у Головинському ліцеї було проведено конкурс на кращий олімпійський куточок.

Пам'ять – нескінченна книга, в якій записано все: і життя людини, і життя країни. Багато сторінок там вписано криваво-чорним кольором. Однією з таких сторінок був голодомор 1932-1933 р.р. Не було ні війни, ні посухи. А була тільки зла воля одних людей проти інших. І ніхто не знає, скільки безневинних людей зійшло в могилу – старих і молодих, дітей, і ще ненароджених – у лонах матерів. З метою вшанування пам’яті жертв голодомору та виховання в учнів ціннісного ставлення до держави, поваги до її історичного минулого та збереження державних традицій в Головинському ліцеї було проведено інформаційно-просвітницькі заходи. У шкільній бібліотеці організована виставка фотоматеріалів та публіцистичної літератури «І пам’яті свіча не згасне…», яку відвідали учні ліцею. Пятикласники на уроці трудового навчання виготовили ангелочки та свічечки. В класах пройшла година пам’яті і скорботи «Голодомор – біль душі і пам’ять серця».Учні читали вірші, спогади очевидців тієї страшної трагедії, переглянули відеоролики Українського інституту національної пам’яті «Історія гідності. Голодомори» та «Де б ти не був – вшануй померлих від голоду!». Ця виховна година запам’яталась усім завдяки емоціям суму, жалю і співпереживання, які відчувалися у кожному слові і русі її учасників.
27 листопада запрошуємо кожну українську сім'ю о 16-й годині приєднатися до Всеукраїнської акції «Запали свічку пам’яті усім померлим від голоду».

Щорічна акція «16 днів проти насильства» ініційована Першим всесвітнім інститутом жіночого лідерства у 1991 році. Власне тоді визначився зв'язок між насильством стосовно жінок та правами людей. З метою привернення уваги учасників освітнього процесу до проблеми насильства у суспільстві та попередження негативних явищ, що можуть призвести до насилля. 25 листопада у Головинському ліцеї був організований флешмоб «Ми проти насильства».

У рамках відзначення Міжнародного Дня толерантності (16 листопада) та з метою формування в учнів загальнолюдських моральних цінностей, задля пропаганди принципів терпимості та розвитку толерантних відносин між учасниками освітнього процесу для учнів початкових класів проведено розвиваючо-інформативні тренінги. Зокрема практичним психологом з учнями проведені інформаційні хвилинки. Усі заходи дали можливість школярам ще раз переконатися, що у світі діють закони добра, терпимості, чесності, щирості, співпереживання та любові, а толерантність врятує світ.

13 листопада, у багатьох країнах світу відзначається щорічний Всесвітній день доброти. Життя дано на добрі справи – говорить народна мудрість Відзначати це свято вперше запропонували учасники волонтерського руху "За доброту", що виник в Японії у 1997 році. Датою для нього був обраний день відкриття у 1998 році в Токіо I-ї конференції Всесвітнього руху доброти. Наша шкільна родина, приєдналася до цього свята і провела у початковій школі класні години, діти узяли участь у акції «Сердечко доброти».Інші класи (в умовах карантину) провели онлайн класні години.

З учнями 11 класу була проведена гра "Битва поколінь". Діти довели, що наша школа - фортеця грамотності. Грамотність є не тільки додатком до вже здобутих знань і навичок, але й надійним помічником у житті кожної людини.

Із 28.10 по 03.11 у Головинськму ліцеї проходив конкурс костюмів, присвячений закінченню осені – Хеловіну. Учні проявили свою креативність та представили свої творіння. Участь взяли учні з 7 по 10 класи. Всі показаи свої здібності у якості дизайнерів, візажистів та, навіть, гримерів. Деякі костюми вразили своєю натуральністю та схожістю до персонажу. І місце розділили Корусь Катерина та Пінчук Галина.
ІІ місце посідають Ветчинкіна Надія, Голофриш Софія, Дідух Руслан.
ІІІ місце - Новак Ангеліна, Буржинська Ніка.
Дуже дякую всім учасникам. Ви будете винагороджені заохочувальними призами.
Вчитель Алексійчук І. М.

14 жовтня в Україні відзначається подвійне свято - День українського козацтва та День захисника України. 12 жовтня в Головинському ліцеї до Дня Українського козацтва відбувся КВК "Козачата" та "Соколи". Козачата проявили кмітливість, показали силу, спритність, свої знання про українське козацтво та виявили любов до нашого славного минулого.

Ось і завітала щедра осінь, яка повноцінно панує уже другий місяць. З давніх давен люди відмічали свято осені, свято зібраного урожаю. 8 жовтня у Головинському ліцеї було проведене щорічне традиційне свято осені. Різноманіття квітів, овочів, фруктів втілилися в чудові та цікаві композиції учнів ліцею. Ніхто не залишився осторонь, всі учні мали змогу продемонструвати фантазію та уміння створювати чарівні композиції. Чого там тільки не було! Різноманіття квітів, овочів, фруктів втілилися в чудові та цікаві композиції учнів школи, які організували виставку осінніх дарів. З квітів, зерна, гілочок, динь, картоплі учні створили справжні шедеври, в яких фантазії не було меж. Свято пройшло у колі друзів, у барвах осені, з квітами та дарами природи.

21 вересня у Головинському ліцеї проведено флешмоб до Дня миру. Метою заходу було показати, що ми всі прагнемо миру на Україні.

Учні Головинського ліцею стали переможцями, призерами та учасниками конкурсу «Лелека». Були нагороджені дипломами та цінними подарунками.

З учнями 11 класу було проведено гру-батл «Українське рандеву». Дітей підтримали і їхні батьки. Разом пройшли 10 раундів:
1. Вікторина.
2. Вірю не вірю.
3. Географічний ребус.
4. Гордість країни.
5. Кулінарний.
6. Хто Я?
7. Віршовані кордони.
8. Чорна скринька.
9. Наші звичаї та традиції.
10. Ще не вмерла Україна.
Урок був насичений та пізнавальний.

20 серпня 2021 року на базі ліцею відбулися підключення до Серпневих педагогічних студій, які проводилися модераторами РОІППО. У ліцеї зібралися педагоги закладів Головинської територіальної громади у таких секціях: початкові класи, іноземні мови, інформатика, географія, фізична культура і захист України, педагогічні працівники за напрямом "Особливості формування та реалізації індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів освіти".