Новини
20 березня - Всесвітній день казки.
Дугокласники складали власні казки, створили веселі аплукації з героями казок. Пригадали народні казки, та казки про тварин.
На годині спілкування із семикласниками говорили про 8 травня – Міжнародний День Пам'яті та Примирення. У цей день люди по всьому світу згадують мільйони загиблих у Другій світовій війні, а всі країни, які брали участь у тій кровопролитній битві, повинні примиритися між собою.
На жаль, цього року День пам'яті та примирення забарвлений для всіх українців абсолютно в інші фарби – сьогодні наша країна виборює власну незалежність. Символом цього дня є квітка червоного маку, яку можна помітити як в офіційній комунікації, присвяченій цьому Дню, так і у тисяч людей, які прикрашають нею одяг.
02 травня 2025 року в ліцеї було проведено День цивільного захисту та об’єктових тренувань за участю фахівця НКПУ м.Костопіль І.Шарової. Після відпрацювання ввідної "Увага! Пожежа!" (проведення евакуації із приміщення ліцею) учні 1-5 класів стали учасниками комбінованої естафети, а здобувачі освіти 6-11 класів відпрацювали практичні навички методом колового тренування. На локаціях учасники продемонстрували теоретичні знання із питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності, фізичну вправність, повправлялися у наданні само та взаємодопомоги у надзвичайних ситуаціях. Найсміливіші спробували втримати пожежний рукав та погасити уявну пожежу.
Насиченим для семикласників був тиждень. що минає . Щодня проводилися різні тематичні заходи про правила безпечної поведінки в умовах воєнного стану, у побуті, в умовах радіаційної небезпеки та хімічного ураження,в умовах виникнення надзвичайних ситуацій, у природному середовищі.
На завершення тижня до Дня цивільного захисту та об'єктових тренувань після відпрацювання ввідної "Увага! Пожежа!" (проведення евакуації із приміщення ліцею) здобувачі освіти відпрацювали практичні навички методом колового тренування. На локаціях діти продемонстрували теоретичні знання із питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності, фізичну вправність, повправлялися у наданні само та взаємодопомоги у надзвичайних ситуаціях, почули нове, пригадали те, що знали, брали участь у вікторинах, захисті проєкту, практичних заняттях з надання першої допомоги.
Було весело і цікаво!
У ДСП "Барвінок" було проведено об’єктове тренування, метою якого є формування у працівників та дітей навичок правильно діяти в умовах надзвичайної ситуації.
Під час тренування педагогічний колектив відпрацював алгоритм дій у разі виникнення надзвичайних подій, а малята разом з вихователями відпрацьовували евакуацію у спокійній та організованій формі.
Такі заходи допомагають нам підвищити рівень готовності до різних ситуацій, зміцнити відповідальність та турботу про безпеку кожної дитини.
Тиждень безпеки дитини в ДСП «Барвінок» завершився!
Упродовж тижня наші вихованці стали справжніми знавцями правил безпеки! Вони дізналися, як правильно поводитися вдома, на вулиці, в природі та під час надзвичайних ситуацій.
Разом з вихователями діти грали в тематичні ігри, переглядали пізнавальні мультфільми, брали участь у цікавих заняттях.
Такий тиждень допоможе дітям усвідомити важливість безпечної поведінки та навчить їх правильно діяти в різних ситуація.
29 квітня 2025 року відбулась зустріч ліцеїстів 5-7 класів із інспектором СЮП ВВзг Рівненського РУП ГУНП в Рівненській області капітаном поліції Оксаною Білерою щодо безпеки в цифровому просторі, зокрема кібербулінгу, та поведінки здобувачів освіти.
Семикласники в рамках акції попрацювали над впорядкуванням шкільної клумби
Учні 6 класу долучились до заходів щодо благоустрою школи.
На годині спілкування "побудували дім" щасливої сім'ї, де будуть панувати взаєморозуміння, турбота, терпіння, порядність, працьовитість, повага, вірність, доброта.
Із семикласниками звернули увагу до актуальної екологічної проблеми сучасності – засміченості.
Розширили і систематизували знання про джерела забруднення навколишнього середовища, вплив на довкілля побутових відходів; сформували уявлення про тверді побутові відходи, проблеми їх утилізації, вплив сміття на здоров'я планети і людини, вторинну переробку сміття, економічне значення вторинної переробки. Поглибили й розширили знання учнів про шляхи розв'язання проблеми побутових відходів.
Зробили висновок, що слід дбайливо ставитися до довкілля, свого здоров'я і здоров'я планети.
Добіг до логічного завершення атестаційний марафон. 21 березня 2025 року відбулось засідання атестаційної комісії І рівня Головинського ліцею, на якому було проатестовано вісімнадцятеро педагогічних працівників на відповідність займаним посадам, присвоєння/ підтвердження кваліфікаційних категорій та педагогічних звань. Щиро вітаємо ВАС, шановні колеги! І, цитуючи Ліну Костенко, залишається лише додати, що "кожен фініш - це, по суті, старт". Тож творіть, навчайте та професійно зростайте!
На годині спілкування говорили про корисні та шкідливі звички, розробили "кодекс здоров'я" учнів 6 класу.
Другокласники складали власні казки, створили веселі аплікації з героями казок. Пригадали народні казки, та казки про тварин.
Вони завжди перші!
Для них ВОЛЯ і безпека рідних важливіші за все!
Вони не шкодують і не шкодували себе, вони БЕЗСТРАШНІ!
Вони йшли у невідомість і дивились в очі смерті та мороку,вони –ДОБРОВОЛЬЦІ!
На годині спілкування шестикласники розширили свої знання про свято, яке є новим для національного календаря України - День українського добровольця.
Сьогодні пройшов турнір шевченкознавців у 6 класі.
Вікторину з такою назвою було проведено для учнів 7 класу.
Діти пригадали факти із біографії Т.Г.Шевченка, шукали відповіді на запитання про життя і творчість Кобзаря.
Субота 8 березня подарувала учителям початкових класів Головинської громади незабутні емоції, корисний досвід і цікаве спілкування. Неймовірні враження справили на учасників тренінгу із розвитку соціально-емоційних навичок та підтримки благополуччя дітей і педагогів "Програма СЕН "Зерна" чарівні та харизматичні тренерки Тетяна Пучко та Ангеліна Жовнір.
І знову говорили про булінг із семикласниками.
У силу обставин, по різні боки екрану намагалися знайти ту грань, яка відрізняє булінг від конфлікту. На прикладі фільмів та мультфільмів повторили види булінгу, наводили свої приклади до кожного з видів. Не оминули своєю увагою і кібербулінг та булінг саме у шкільному середовищі, обговорили , як їх уникнути. Також пригадали, куди можна звернутися у разі цькування, про відповідальність за булінг, наслідки для усіх сторін.
На годині спілкування шестикласники мандрували царством Квітів.